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专业型医学研究生的临床思维培养
被引量:
16
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摘要
在硕士研究生不断扩招的背景下,临床医学专业型硕士研究生的临床思维的培养也经受着前所未有的考验。本文简要分析了造成研究生临床思维能力欠缺的原因,并结合笔者所在学校的硕士研究生教育的一些体会,对当代医学研究生的临床思维的培养提出了一些新的见解。
作者
刘畅
梅晰凡
刘世琼
机构地区
辽宁医学院附属第一医院
辽宁医学院研究生学院
出处
《中国医学创新》
CAS
2009年第13期148-149,共2页
Medical Innovation of China
基金
辽宁省“十一五”教育科学规划课题(2006-8-56-1)
关键词
临床思维
教学效果
创新意识
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
R-4 [医药卫生]
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中国医学创新
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