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深化学校改革 让科学知识尽快转化为生产力
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摘要
在社会主义现代化建设中,怎样通过教育改革使学校的知识尽快地转化为生产力。本文从理论与实践的结合上提出了三条措施。第一,坚定不移地走林科教相结合的路;第二,挖掘学校潜力,扩大学校教育功能;第三,组织经济实体,为社会解决实际问题。从而为学校的教育改革,为知识的生产力化指出了方向。
作者
柴庆平
关晓铎
机构地区
辽宁省林业学校
辽宁省实验林场
出处
《辽宁林业科技》
1998年第2期51-52,60,共3页
Liaoning Forestry Science and Technology
关键词
科学知识
转化
生产力
林科教结合
教育功能
分类号
S7-4 [农业科学—林学]
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