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设计开放性练习 培养创新意识
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摘要
练习是教学的重要组成部分,是知识形成技能的一种基本活动方式,是培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力的一种重要手段。在教学中对课堂练习进行精心设计,做到目标明确、层次分明、重点突出、形式新颖,有利于学生在练习中轻松的学习,使学生养成主动运用知识的习惯。开放性课堂练习更是促进学生思维发展,培养学生创新意识的有效手段。
作者
陆琴
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第5期24-24,共1页
关键词
学生创新意识
开放性练习
精心设计
培养
解决问题能力
知识形成
课堂练习
目标明确
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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