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多媒体:让音乐走进幼儿心灵
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摘要
现代多媒体教学集图、文、声、像为一体,不仅让幼儿饱览了一幅幅与之相适应的逼真画面,还让其听到与之相和谐的优美动听的音乐,突出了教学中的重点和难点。所以,在幼儿的音乐教学中更应该通过营造浓郁深厚的音乐氛围,让每个幼儿走进音乐境界,享受音乐之美,使幼儿的脑、眼、耳、手并用,在互动中学习,调动他们的情绪,激发学习兴趣。
作者
张拴凤
机构地区
陕西省府谷县幼儿园
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第5期37-37,共1页
关键词
多媒体教学
音乐氛围
幼儿
心灵
学习兴趣
音乐教学
音乐境界
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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