期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借得东风再扬帆——利用农村资源,进行写作育人

下载PDF

导出

摘要作为农村小学第一线的语文教师，总觉得作文教学的难度很大。因为农村孩子生活面窄,见识少，书读的也少。一是觉得无内容可写,二是觉得有货倒不出。因而产生怕写作文的情绪,那么如何利用农村得天独厚的资源,帮助学生寻找到作文的源头活水呢？

作者吕小英龙沛歆

出处《陕西教育（教学）》 2009年第5期48-48,共1页

关键词农村资源利用扬帆育人写作作文教学语文教师农村小学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] F323.2 [经济管理—产业经济]

引文网络
相关文献

1黄磊.努力学习不断探索——记李斌斌老师[J].南昌教育,2005(2):19-19.
2张佳梦.注重创新意识在语文教学中的培养[J].新校园（上旬刊）,2009(9):50-50.
3钟河.炼化企业:源头活水浇灌清廉之花[J].石油石化物资采购,2008(9):71-71.
4宣茂均,杜列胜.抓党建促经营全面提升农商银行综合竞争力[J].经济视野,2014(2).
5李林平,樊炳根.源头活水生机勃发——对农村小型水利工程产权改革的调查[J].山区经济,2001(4):23-23.
6孙效东.科技是农业发展的源头活水[J].甘肃农村科技,1996(6):4-5.
7李成武.技术创新是企业发展的源头活水[J].航天技术与民品,2000(2):11-12.
8马浩.“墙外创业”的外拉与内推[J].中欧商业评论,2014,0(12):124-125.
9郑朝晖.郑朝晖:教出让自己感动的学生[J].上海教育,2009(9):35-35.
10廖瑞能.情系瑶童[J].中国火炬,2012(9):26-26.

陕西教育（教学）

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部