非零自然数的倒数分解问题
摘要
一次小学六年级的课外作业随机抽查，我发现这样一组题：
在以下每个算式的括号内填上不同的数，使等号成立：
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1郑梅红.课堂总结在小学数学教学中的应用[J].教学与管理（小学版）,2010(12):40-41. 被引量：3
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2乐家骏.求余数[J].小学数学教师,2010(12):80-84.
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3刘萍,俞洁文（评析）.“倍数和因数”教学设计与评析[J].小学教学参考（数学版）,2008(5):11-13.
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4贾太珍,江启秀.“0”作为自然数的两个基本问题[J].小学教学研究,2001(9):29-30.
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5祁凤芝,蔡万红.“倍数和因数”的教学设计与反思[J].考试周刊,2011(65):99-100.
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6沙和平.让“暗”点“亮”起来[J].小学教学参考（数学版）,2011(3):20-20.
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7边稳懿.浅谈磁场圆分解问题[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(2):76-76.
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8冯捷.浅谈数学课堂中的“问题解决策略”[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(8):25-26.
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9刘术青,田炳娟.浅谈课改下高中数学课的教学策略[J].成才之路,2010(33).
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10王峰晨.细嚼一道导数习题[J].中学数学月刊,2008(3):41-43.
