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浅谈案例教学法在高中化学教学中的应用
被引量:
6
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摘要
阐述了案例数学法的内涵,介绍了案例教学法在高中化学教学中实施的阅读感知、引发思考、小组合作、归纳整合、提升认识等五个阶段,提出了在化学教学中实施的几点思考。
作者
周业虹
机构地区
东城区教师研修中心
出处
《化学教学》
CAS
2009年第5期20-22,共3页
Education In Chemistry
关键词
案例教学法
化学教学
新课程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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