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初中化学实验探究分层教学的几点做法及体会
被引量：
3
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摘要
本文结合教学案例介绍了初中化学中实验探究的分层次教学模式及其取得的良好教学效果。
作者
闫孝平
机构地区
枝江市董市镇第一初级中学
出处
《化学教学》
CAS
2009年第5期28-31,共4页
Education In Chemistry
关键词
实验探究
自主求知
创新
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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