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用好用活教材中的“资料”栏目
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摘要
对教材“资料”教学中存在的问题进行了反思,为追求优质课堂教学,用好用活教材中的“资料”栏目提出了四点策略和方法。
作者
林蕾
机构地区
天生港学校
出处
《化学教学》
CAS
2009年第5期35-36,共2页
Education In Chemistry
关键词
资料
问题
创设情境
人文
阅读
探究性问题
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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