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小轩进步的启示
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摘要
刚接二(1)班时,班上问题很多。教室里脏乱不堪,不少学生学习、生活习惯比较差,学习不认真,甚至连作业都不做。怎样做好这些孩子的转化工作,我苦苦地思索着。
作者
张丽丽
机构地区
安徽宿州
出处
《教育文汇》
2009年第5期23-24,共2页
关键词
学生学习
生活习惯
转化工作
教室
孩子
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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