期刊文献+

焦虑对英语学习的影响及其教学中的防范 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 焦虑与第二语言习得之间的关系一直是语言学界有争议的问题之一。本文以分析有关语言焦虑心理的理论为基础,分析了焦虑心理产生的主要原因及其对教学的影响,提出了克服焦虑负面作用的策略,促进第二语言的学习。
作者 师立恒
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2009年第2期174-176,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献40

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部