情智兼容 “数”“术”并重 文化润泽——哈尔滨市师范附属小学丁萌老师教学风格评析
摘要
雕塑艺术家罗丹曾说：“在艺术中，有风格的作品，才是美的。”做有特色的教师，努力形成富有个性的课堂教学风格，一直是丁萌老师所追求的方向。
-
1刘福泉.直面课堂教学中的伪教育[J].山东教育,2011(11):19-20.
-
2曹月华,石瑾娜.纸袋里的评价——记哈尔滨市师范附属小学评价新举措[J].黑龙江教育（小学版）,2003(7):79-81.
-
3吴慧萍,王俊.“生活中的减法”导写[J].新高考（语文备考）,2007,0(Z1):7-8.
-
4哈尔滨市师范附属小学校学生美术作品选登[J].黑龙江教育（小学文选版）,2013(9).
-
5哈尔滨市师范附属小学样学生美术作品选登[J].黑龙江教育（小学文选版）,2013(12).
-
6哈尔滨市师范附属小学校学生作品选登[J].黑龙江教育（小学文选版）,2013(7).
-
7哈尔滨市师范附属小学学生美术作品选登[J].黑龙江教育（小学文选版）,2013(10).
-
8哈尔滨市师范附属小学校学生作品选登[J].黑龙江教育（小学文选版）,2013(6).
-
9春秋砥砺五十载 辛勤耕耘育英才——记哈尔滨市师范附属小学[J].教育探索,2006(10).
-
10王陈婧.美,就在你身边——观《开学第一课》有感[J].少先队小干部（综合版）,2012(11):26-27.
