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审美性是语文教学艺术中的重要特征

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摘要《中学语文教学》2009年第2期发表了湖北省荆州市教科院余映潮的《教学艺术》一文。文章指出，从教学二字来看，创意优美、角度新颖、细节生动、手法巧妙、激趣益情、学生活动充分、课堂积累丰富的设计技巧与教学技巧就是教学艺术。教学艺术的层次丰富，分支众多。

出处《小学语文》 2009年第5期64-64,共1页

关键词语文教学艺术审美性《中学语文教学》学生活动教学技巧设计技巧余映潮荆州市

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H131 [语言文字—汉语]

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2009年第5期

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