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“抄”出神韵

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摘要 "实际上,抄跟学习本来就是同一个过程,问题是你在学习中有没有领会到你为什么要这样抄,为什么抄这个,不抄那个?只有把一个现象背后的原理和机制弄懂了,抄的时候才能抄出神韵,才能够融入自己的理念,抄的过程也就达到了学习的目的。"
作者 周少雄 彭韧
出处 《21世纪商业评论》 2009年第5期34-37,共4页 21st Century Business Review
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