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美国学校缺乏数学氛围
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摘要
在许多人的印象中,美国是一个科学技术高度发达、科学家和知识分子受到高度尊重、崇尚科学研究的社会。然而。最近的一项由美国几所名牌大学的教授共同完成的调查研究表明,美国社会和学校缺乏最起码的鼓励孩子学习和研究数学的氛围。
作者
沈小妍
机构地区
江苏盐城市解放路教育集团
出处
《教书育人(校长参考)》
2009年第5期57-57,共1页
关键词
美国学校
数学
美国社会
科学技术
知识分子
科学研究
名牌大学
科学家
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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