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如何指导学生快乐写作

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摘要 写作文是很多学生头疼的事,我滔滔不绝讲了一节课,让学生写时,还有学生抓耳挠腮,无从下笔。在作文教学中,我总结经验,让学生做自己想做的事,说自己想说的话,效果很好。
作者 邵洪涛
出处 《快乐作文(小学版)》 2009年第5期28-29,共2页
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