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待定系数法的理论讨论

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摘要 1 从两道习题谈起例1 分解因式（x＋y＋z）^5-x^5-y^5-x^5．

作者赵临龙黄鸿

机构地区陕西省安康学院数学系湖南省隆回县三阁司长铺中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2009年第5期44-45,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词待定系数法分解因式中等教育数学教学

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2009年第5期

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