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农村学校写字教学浅尝
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摘要
说起写字教学,往往是令我们农村学校老师发愁的一点。平时作业,老师强调再强调、要求再要求,想尽招数,但是“有效期”很短,一两次作业后就“故态复萌”,到最后还是老师“投降”,自叹“黔驴技穷”。每次集体阅卷,看到书写漂亮美观的答卷,十有八九是城市学生的。总体说来,农村孩子的书写水平比城市学生逊色。
作者
冯新芳
机构地区
浙江省嘉善五中
出处
《中华活页文选(教师)》
2009年第5期39-41,共3页
关键词
农村学校
写字教学
平时作业
城市学生
老师
有效期
强调
书写
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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