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艺术地提问:语文课堂的催化剂

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摘要 合理科学地设计课堂提问是一种教学艺术。同一问题。不同的提法,可能是“一潭死水,波澜不惊”,也可能是“一石激起千层浪”,这说明,巧妙艺术地提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣.而且可以有效地提高课堂教学效率。
作者 肖伟
出处 《中华活页文选(教师)》 2009年第5期61-62,共2页
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