巧妙设疑、有效提问,打造高效语文课堂

在我们的语文课堂上，经常会出现这样的情况：教师提出一个似是而非、难以回答的问题，搞得学生无从下手，答非所问，全堂一片默然。我认为造成这种现象的根本原因在于我们的教师没有能够进行有效的提问。一堂语文课的优劣成败，与教师能否成功地引导学生发现问题、思考问题并解决问题有着密切的关系，能否让学生在设疑提问中产生“柳暗花明又一村”的感受直接影响着学生的学习兴趣和课堂的效率。