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阅读教学要善于设计主问题

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摘要《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”要让学生实现这些目标．我认为对每一篇课文或每一节课作一个精当的主问题设计是十分必要的。

作者马继华

机构地区江苏省连云港市灌云县高级中学城西分校

出处《中华活页文选（教师）》 2009年第5期65-67,共3页

关键词阅读教学问题设计《语文课程标准》处理信息认识世界审美体验情感活动情感熏陶

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2009年第5期

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