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优化诗词课堂教学策略初探
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摘要
一、理论支持:教学过程最优化理论 “教学过程最优化”理论是前苏联教育家巴班斯基教学论思想的核心。而“教学过程最优化”就是指“从特定标准的角度,有科学根据地探索、选择并实施在这种场合是最好的教学方案”。“最优化”主要是指按照一定标准来寻求最好的方案,以达到最经济、最有效地使用人力、物力,获得最好的效果。
作者
吕嘉兴
机构地区
浙江省永康市第三中学
出处
《语文教学研究》
2009年第3期38-40,共3页
关键词
最优化理论
课堂教学策略
教学过程最优化
诗词
教学论思想
巴班斯基
教学方案
教育家
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
O224 [理学—运筹学与控制论]
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