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优化诗词课堂教学策略初探

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摘要 一、理论支持:教学过程最优化理论 “教学过程最优化”理论是前苏联教育家巴班斯基教学论思想的核心。而“教学过程最优化”就是指“从特定标准的角度,有科学根据地探索、选择并实施在这种场合是最好的教学方案”。“最优化”主要是指按照一定标准来寻求最好的方案,以达到最经济、最有效地使用人力、物力,获得最好的效果。
作者 吕嘉兴
出处 《语文教学研究》 2009年第3期38-40,共3页
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