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长三角探索教育资源共享高考联考难度大

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摘要 导读:“要逐步统一制定课程标准,在统一课程版本的基础上,探索建立长三角基础教育统一的中考、高考招生标准、考评标准以及教师评价标准,实现两省一市对评价结果的互认和信息共享。”
出处 《考试与评价(高中英语教师版)》 2009年第5期34-34,共1页
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