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文理是“分”是“合”该听谁的

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摘要 “高中取消文理分科的必要性和可行性”——作为教育部公开向社套征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》20大问题之一，在社会上引发了激烈争议，这也是前不久结束的全国“两会”上教育界代表热议的话题。

作者陈富祥

机构地区《甘肃教育》记者

出处《甘肃教育》 2009年第9期4-5,共2页

关键词文理 “合” 发展规划纲要教育改革征求意见教育部教育界分科

分类号 G632.479 [文化科学—教育学] G623.503 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2009年第9期

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