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发挥远程教育资源作用 提高农村教育教学水平

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摘要 在远程教育资源应用的初级阶段,农村学校中普遍存在着以下问题:一是对远程教育资源在教育教学中的作用认识不清,教师认为利用多媒体上课是一种“花架子”,所以只在一些公开课上使用。二是教师的计算机水平普遍偏低,四十岁以上教师很多从未接触过电脑,他们对计算机怀有恐惧感和神秘感。三是学科教师对远程教育资源不熟悉,
作者 帅群英
出处 《甘肃教育》 2009年第9期30-30,共1页
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