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如何培养学生学习数学的兴趣

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摘要 一、课堂上体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣 学生应是教学活动中心,教师、教材、一切教学手段,都应为学生的学服务,使学生从被动学习转为主动参与。数学教学的成效很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣。一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,就不会感到学习是一种负担,而是一种动力。
作者 唐双宁
出处 《宁夏教育》 2009年第5期34-34,共1页 Ningxia Education
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