有效课堂教学实施感悟

课余时间，我经常跟教师们这样讲：“不知为什么，我当教师快20年了，按理说经验也不少了，现在面对新课程却不会讲课了。”的确是这样。“新课程来了，我们怎么教？怎样教才是真正实现了有效的课堂教学？”这是广大教师的困惑与呼声，也是大家最为迫切的需要。经过几年的探索与实践，我从中悟出了几点粗浅的体会。我认为一节有效的课应该具备“新”“趣”“活”“实”的特点。