数学教学情境

数学教学情境，就是指学生在进行学习数学的活动时所处的学习环境。从辞海的解释看来，情境一般分为三类：真实的，想象的和暗含的情境。真实的情境是客观存在的事实；想象的情境是在意识中的，而暗含的情境则是带着象征意义。从日常的数学教学看来，情境的表现形式也有三种形式，一种是以文字语言表达的情境，一种是以数学符号语言表达的情境，还有一种是以图形语言表达的情境。