音乐欣赏的情感共鸣

音乐对于人的情感、气质以及修养的形成，具有独特的、不可替代的作用。在高职音乐教学中，采用先进的教学模式，让学生能够在音乐中表现自己，提高学生的自我音乐欣赏能力，是更好地实现高职音乐欣赏课教学、提高高职学生的艺术修养的重要途径。那么，怎样才能更好地结合时代的特点，使高职音乐专业学生的音乐素养得到提高呢？