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词汇学理论指导下的英语词汇能力培养
被引量：
4
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摘要
本文分析在词汇学理论的指导下如何实现对学生词汇能力的培养。文章提出在词汇学理论的指导下,应抓住词汇教学的关键,有效地培养学生的英语词汇能力:着眼于常用词汇的教学,加强对词汇构词法的分析;以词汇语义为基础,注意英汉词汇文化内涵的比较;充分利用语境,重视结合搭配教学词汇。
作者
何勇斌
机构地区
广东外语外贸大学
北京大学教育学院
出处
《教育导刊（上半月）》
北大核心
2009年第5期52-54,共3页
Journal of Educational Development
关键词
词汇能力
英语词汇学理论
词汇教学
分类号
H313 [语言文字—英语]
D261 [政治法律—中共党史]
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