发展:语文教学的价值追求——发展性语文教学的认识和实践

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摘要偶然看幼儿园老师们给小朋友上课。我发现，幼儿园孩子们在学习过程中所表现出来的观察能力、思维能力、语言能力、活动能力，大大超乎我的想象。我注意到，幼儿园老师不仅重视教给孩子知识，更重视引导他们在实践体验中获得生活的经验；不仅重视培养孩子学习的技能，更重视发展他们的思维；不仅重视发展他们的智力，更重视培养他们良好的自我意识，

作者薄俊生

机构地区江苏省常熟市实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2009年第5期4-7,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词实践体验语文教学价值学习过程思维能力幼儿园观察能力语言能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2009年第5期

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