架起班主任与学生思想交流的桥梁

当前，我国正在深入实施由应试教育向素质教育转轨的教育改革，国外的教育思想、教育体制在我国也有了广泛的宣传和影响。在这样一个时代背景下，中学生在思想、心理、行动上都发生了很大的变化。由于这些学生接受新事物比较快，思想比较新潮，但判断、分辨是非能力不高，特别是初中生在由少年向青年过渡时期的叛逆心理使然，师生之间产生很多磨擦矛盾，给班主任管理学生带来了诸多的难题。因此，如何管理教育二十一世纪的学生，