期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧测树高

原文传递

导出

摘要最近数学课上，我们正在学《认识比》这一单元。老师说，掌握好“比”并正确应用，可以很容易地解决生活中的一些难题，给我们带来不少方便。这不，我们在老师的带领下，学习用“比”的知识测算大树的高度！

出处《小学生作文辅导（今天写什么习作素材版）》 2009年第5期22-23,共2页

关键词树高 “比” 数学课老师学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] S791.248 [农业科学—林木遗传育种]

引文网络
相关文献

1苏琪宏,曾兰蓉.一只鸭和一只鸡有多重[J].数学大世界（上旬）,2009(4):15-15.
2吴昊旻.我的澳洲日记[J].快乐语文,2010(4):49-49.
3许献雄.同样多[J].小学生之友（趣味学习版）（上旬）,2009(1):45-45.
4要半个还是十分之五[J].演讲与口才（学生读本）,2009(9):53-53.
5何马.史上最牛的课堂回嘴录[J].少男少女,2010(1):27-27.
6何冬,娜娜(图).“猫头鹰”的神奇数学课[J].特区教育（小学生）,2013(5):28-29.
7常新港,okiki.羊在想,马在做,猪收获[J].文学少年（中学）,2014(5):1-5.
8刘锦爱,刘小艳.光头小黑兔[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2009(1):56-57.
9奥秘精灵.甲型H1N1流感攻防战[J].科学启蒙,2010(1):22-25.
10谢昊曼.你好，中音兔[J].小学生导刊（中年级版）,2013(3):116-117.

小学生作文辅导（今天写什么习作素材版）

2009年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部