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浅谈地理教学中美育的渗透
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摘要
“没有美育的教育是不完全的教育”。在实施素质教育的今天,美育与德育、智育、体育、劳技构成我国全面发展教育的完整体系。由于美育可以辅德、陶情、益智、健体,因此,它毋庸置疑地成为素质教育的载体,是素质教育的重要途径之一。
作者
王燕
机构地区
新疆农一师第二中学
出处
《当代教育研究》
2009年第5期28-29,共2页
关键词
美育
地理教学
素质教育
全面发展教育
德育
智育
置疑
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
G633.55 [文化科学—教育学]
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当代教育研究
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