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浅谈小学科学教学中的实验设计
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摘要
小学科学是以实验为基础的学科。精心设计实验,让学生通过亲自参加实验获得知识,是搞好小学科学教学的关键。教学实践证明,实验设计的好坏直接关系到教学的成功与失败。现就如何搞好科学教学中的实验设计谈谈个人的体会。
作者
李正强
机构地区
贵州余庆县凉风小学
出处
《当代教育研究》
2009年第5期46-47,共2页
关键词
实验设计
科学教学
小学科学
设计实验
教学实践
学生
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
G623.6 [文化科学—教育学]
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