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科学教学的辅助——引导学生对科学类杂志及网站的阅读
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摘要
新课改,高度概括地说就是自主、合作、创新。所谓自主,就是尊重学生学习过程中的自主性、独立性——在学习的内容上、时间上、进度上,更多地给与学生自主支配的机会,给学生自主判断、自主选择和自主承担的机会,过去的课堂是老师控制学生学什么,什么时间学,学生始终处于被动状态,这种过度控制压抑了学习的兴趣和学习过程中的美好体验。所谓合作,就是学生之间和师生之间的互动合作、平等交流,学生不再是孤立的学习者,
作者
丁永义
机构地区
浙江温岭市大溪第三中学
出处
《当代教育研究》
2009年第5期48-48,47,共2页
关键词
引导学生
科学教学
学习过程
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互动合作
自主性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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当代教育研究
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