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谈美术课程中的人文性
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摘要
美术课程标准在课程性质与价值中明确指出“美术课是人类学科的一个重妥领域,是实施美育的主要途径之一”,强调美术课程是“工具性与人文性的统一”。
作者
滕海燕
机构地区
招远市魁星路小学
出处
《成才之路》
2009年第11期30-30,共1页
Way of Success
关键词
美术课程标准
人文性
课程性质
工具性
学科
美育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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成才之路
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