和谐的课堂教学要做好“四变”

课堂是老师传授知识的第一阵地，特别是数学学科更是如此，可以说数学知识有90％是在课堂获得。可是一节课只有45分钟，要出色地完成教学任务，教师除了课前要花好很多时间钻研教材，弄清知识的点和线、知识的结构和分析数学的难点与如何突破、解决难点外，更要善于创设愉快的教学情境，建立和谐的课堂气氛。