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脑科学视野下的英语教学 被引量:2

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摘要 随着脑科学的蓬勃发展,如何将脑科学的研究成果应用于外语教学领域,是教师应当思考的问题。教师应努力学习先进的脑科学原理,在英语教学中有意识地调整教学方式.使学生左右脑协调发展,以提高其学习效率;引导他们运用英语思维方式与习惯学习英语;重视语音教学;尊重学生的学习风格差异;通过营造民主、开放、宽容、健康的情感氛围,积极组织各种活动等方式激发学生的学习兴趣,提高英语教学效率。
作者 杨柳
出处 《英语教师》 2009年第5期12-14,共3页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献4

  • 1欧小建.脑科学指导下的英语学习研究[J].华章.教学探索.2006(01)
  • 2Sperry,R.P.Brain bisection and consciousness[].Brain andonscious experience.1966
  • 3Danesi M.Second Language Teaching:A Viewfrom the Right Side ofthe Brain[]..2003
  • 4K athie F N unLey.Active R esearch Leads to Active C lassroom s[].Principal Leadership.2002

同被引文献3

引证文献2

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