英语教学中如何促进学生知识的内化

本文以新课标提出的体验、参与、合作、交流的学习方式和任务型的教学途径为依据，从合作学习、探究学习、体验学习三个方面探讨知识的内化过程，培养学生的英语语言综合运用能力。