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知其变 更应知其所以变——对新课标下高中立体几何教学的认识
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摘要
与传统立体几何相比,新课程下的立体几何有很突出的变化.在完成选修2—1的“空间向量和立体几何”部分的教学后,对新课标下的高中立体几何为什么要作这么大的变化,如何积极适应这种变化有一些认识与体会.现整理成下文,愿能对大家的立体几何教学有所帮助.
作者
吴丽娟
机构地区
浙江省丽水中学
出处
《数学通报》
北大核心
2009年第4期10-13,共4页
Journal of Mathematics(China)
关键词
立体几何教学
高中
空间向量
几何相
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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