中美兽医教育比较和对中国兽医教育的思考

追溯我国兽医教育发展的历程,建国前兽医教育事业并不发达。新中国成立后,为适应国民经济发展,全国相继成立了畜牧兽医专业,开设兽医专业本科和专修教育,直到1952年,进行了院系调整,成立农学院,设立畜牧兽医专业或兽医专业。改革开放的三十年,随着社会发展的需要,我国具有兽医专业教育能力的本科和研究生教育已经达到相当规模。随着世界科学技术的飞速发展,我国畜牧业产业化的逐步形成,人与动物的关系转变,凸现了兽医教育改革的必要性和迫切性。目前认为兽医是保护动物健康的观点已不能适应未来发展的需要,为了保证经济、公共卫生、食品安全,必须将兽医教育考虑到公共卫生、食品系统、生物医学研究、诊断实验室、病理学、流行病学调查、生态系统健康以及食用动物中去。本文就针对我国兽医教育体系改革如何与国际兽医教育接轨、如何重新定位兽医教育理念,我国兽医教育现状和社会发展需求与美国兽医教育进行比较,以便为我国兽医教育的改革提供一些思路。