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谈中国民族音乐教育的地位及其功能
被引量:
2
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摘要
每个国家、每个民族都有其自己的民族文化,它是维护自己民族生存和发展的纽带。中华民族的音乐文化是我们音乐教育的“本”和“源”。那种认为民族音乐“滞后”和“土”的认识,实际上是民族文化意识淡漠的表现。
作者
王在畅
机构地区
商丘师范学院音乐学院
出处
《黄河之声(科教创新版)》
2009年第4期30-31,共2页
关键词
中国
民族音乐
地位
功能
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
G03
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黄河之声(科教创新版)
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