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基于QFD的高校专业课程设置满意度研究
被引量：
5
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摘要
本文将质量功能展开应用于高校专业课程设置中,提出对课程设置满意度的测评方法,以改进课程设置,不断提高满意度,使学生产品达到社会需求质量的目标。
作者
宋丽丽
赵素华
机构地区
辽宁大学信息学院
出处
《全国商情》
2009年第8期104-105,107,共3页
基金
辽宁大学本科教学改革项目
关键词
QFD课程设置
满意度
高校
专业课程设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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