生态学视野下师范院校教师素质生态建构

在我国,对教育生态的关注始于80年代,发展很快,并出版了系列论著,对于教育系统层次生态中的高等教育的生态环境、高校教师生态文明素质及高等教育的演变趋势也作了一定的研究,但对高等教育生态系统中的师范院校研究尚未形成体系,更不要说师范院校教师素质生态。