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中小学教师素养现状调查及对策
被引量:
10
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摘要
教师素养是教师的职业道德、教学理念、专业知识、管理能力、科研能力及内在修养的综合。教师素养的高低直接影响我国所培养人才的质量,更影响着国家的前途和命运。但是当下许多教师素养现状却不容乐观,从对师生的调查入手,以事实为根据进行分析,探索提高教师素养的有效途径势在必行。
作者
李云霞
机构地区
新乡学院教育科学系
出处
《继续教育研究》
北大核心
2009年第6期127-129,共3页
Continuing Education Research
关键词
教师素养
现状调查
提高途径
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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