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在生物新课程中培养学生自主学习能力的思考
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摘要
新课程、新教材既为我们培养学生的自主学习能力提供了有利的条件,也向我们提出了新的挑战。教师不仅要使学生掌握基础知识和基本技能,而且更应成为学生学习态度、学习习惯和学习方法的引导者与促进者。因此,教师在教学中应该注重培养学生的自主学习能力。
作者
黄丽钦
机构地区
福建师范大学生命科学学院
莆田市第二中学
出处
《福建基础教育研究》
2009年第2期58-59,共2页
关键词
自主学习能力
新课程
学生
培养
生物
基本技能
基础知识
学习态度
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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