农村中学英语教师发展现状存在问题及解决对策

从新课程的实施情况看。农村中学英语教师专业发展能力的滞后，已成为新课程的严重羁绊。本文通过调查、访谈、和到农村中学听课等多种形式的研究工作，提出农村中学英语教师实施新课程中所面对的问题及解决的策略。