英语教学中的课堂导入要有实效性

随着新课改的深入，新教材带给我们更加生动活泼、贴近生活的语言材料。教师必须把心思放在如何拴住学生的思想，把他们引到课堂教学中来，这就要讲究精彩的导入，使学生如同忽然咬了辣椒，全身心为之一震而被吸引住，引发想听的念头，这样教学就踏出了成功的第一步。