浅议探究式学习模式在化学实验中的运用

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摘要探究式学习模式是新课程倡导的主要学习模式之一。在化学实验中产生的各种问题对启迪学生思维、培养科学方法和激发学生的学习兴趣均能产生积极有效的作用。课堂上教师应千方百计地提供机会，让学生亲身体验化学实验操作过程，使化学探究式的学习过程成为一种“活、乐、动”的过程，在化学实验操作过程中去发现新问题、萌发新思想、形成新思路、寻找新方法、开拓新领域、获得新知识和技能。这种让他们亲自参与亲身体验的学习方法，

作者吴慧

机构地区新疆建设兵团农六师五家渠高中

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第4期17-17,共1页 New Campus

关键词探究式学习模式化学实验学生思维操作过程亲身体验学习兴趣科学方法学习过程

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] O6-3 [理学—化学]

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